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Programa
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Azuay,
Carchi, Chimborazo, Esmeraldas, Imbabura, Loja, Manabí,
Pastaza, Pichincha (norte), Zamora Chinchipe |
1 . Programa ESCUELAS GESTORAS DEL CAMBIO (2008-2013)
www.escuelasgestorasdelcambio.edu.ec
Sector: Educación Básica
Costo total del programa: 4.950.000 €
Contraparte nacional:
Zona de acción: Manabí, Esmeraldas, Carchi, Imbabura,
Norte de Pichincha, Chimborazo, Pastaza, Azuay, Loja y Zamora-Chinchipe
Plazo: 72 meses
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El
programa se realiza con el Ministerio de Educación y CONESUP
y está inscrito dentro del Plan Decenal de Educación
2006-2015.
El objetivo específico considera a la escuela como eje central:
las escuelas están en capacidad de funcionar como agentes
de cambio logrando un servicio educativo mejorado, de calidad y
con equidad. El desarrollo de capacidades es un tema central en
todas las intervenciones de la VVOB y forma también la base
de la estrategia de este programa. A través de insumos que
consisten en recursos, asesoría técnica, intercambio
y experiencias prácticas, este programa apoya a individuos
e instituciones involucrados en la problemática educativa
de las escuelas.
El fortalecimiento
de la capacidad institucional de la prestación de servicios
del Ministerio de Educación y de los diferentes centros de
formación docente en Ecuador, forma una base para una política
sostenible.
El programa
Escuelas Gestoras del Cambio consiste en 5 componentes:
Componente
1: “Se ha implementado un sistema de acompañamiento
educativo para las escuelas (de profesores, directivos y otro personal
de las escuelas, padres de familia) coherente con la política
educativa”.
Este componente se dirige al fortalecimiento del sistema existente
de mejoramiento profesional continuo del personal educativo. Se
lo logra mediante el apoyo al desarrollo de la gestión y
estrategia, profesionalización de programas existentes, asistencia
para el desarrollo de materiales, desarrollo profesional del personal
de acompañamiento, gestión de calidad y el mejoramiento
de sintonización y coordinación entre los diferentes
proyectos existentes en este ámbito.
Componente
2: “Los Institutos Superiores Pedagógicos
(ISPEDs) y las Facultades de Ciencias de Educación dan contenido
y forma a una formación docente de calidad para la educación
básica.”
Este componente se dirige al mejoramiento de la calidad de la formación
docente. Docentes con una mejor formación aportan a una educación
de calidad duradera. Los maestros futuros funcionarán como
agentes de cambio en este largo proceso de innovación. En
concreto se apoya el desarrollo de la gestión y estrategia.
Más en especial se brinda asistencia a las reformas curriculares,
gestión de calidad y el desarrollo profesional del personal
en los ISPEDs y facultades de Ciencias de la Educación.
Componente
3: “Ha mejorado la prestación de servicios
de apoyo a la educación del Ministerio de Educación
para fortalecer la calidad de la educación básica.”
Para posibilitar que las escuelas puedan realizar el cambio deseado
y dar paso a un nuevo enfoque educativo, será necesario que
por parte del Ministerio de Educación existan un apoyo y
una gestión fuerte, de calidad y bien coordinada. Se trata
de las Direcciones Nacionales de Educación Básica,
Currículo y Supervisión; y la Subsecretaría
de Planeamiento. Ellas reciben un aporte para fortalecer el desarrollo
de su gestión y estrategias, y la calidad de su prestación
de servicios, tomando en cuenta la importancia de sincronizar las
actividades entre ellas y desde una misma orientación en
función de la concreción del Plan Decenal de Educación
2006-2015.
Componente
4: “Se ha formulado y validado propuestas para
las instancias administrativas y políticas a nivel nacional.”
Existen algunos debates políticos que dominan el mundo educativo
en Ecuador. Se trata de los temas de rendición de cuentas,
descentralización y colaboración con los gobiernos
locales e involucramiento de la base social (padres de familia y
comunidad). El programa toma en cuenta estos temas ya que cualquier
que sea el resultado de estos debates, esto tendrá su impacto
sobre las actividades en el ámbito educativo.
Componente
5: “El programa en calidad de ente de aprendizaje,
ha sistematizado y comunicado los procesos y resultados de las intervenciones
garantizando de esta forma la relevancia, eficiencia y sostenibilidad
de las mismas.”
En este componente se estimula en los diferentes actores participantes
un aprendizaje organizacional gradual y funcional, coordinación
y colaboración. El Ministerio de Educación, CONESUP,
ISPEDs y facultades de CC.EE. disponen a través del programa
de instrumentos para mejorar permanentemente su propio funcionar
y compartir sus buenas prácticas.
Director programa VVOB: Piet De Vuyst
Telf.02 2434986
vvob@uio.satnet.net
Director
programa ME: Mercedes Mendoza
Telf. 02 3961487
mbeatriz54@hotmail.com
2.
Fortalecer la Planificación Territorial a nivel nacional,
intermedio y local (PlanTeL-PLUS)
Sector: Capacitación técnica, investigación
aplicada
Costo total del proyecto: 217.300 €
Contraparte Nacional: a definir
Zona de acción: Esmeraldas, Manabí, Carchi y Azuay
Plazo: 30 meses (hasta 30/06/2010)
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PlanTeL-PLUS
es una extensión temporal del proyecto PlanTeL. Con los socios
AME (Asociación de Municipalidades Ecuatorianas), CONCOPE
(Consorcio de Consejos Provinciales), SENPLADES (Secretaría
Nacional de Planificación y Desarrollo) la VVOB pretende
contribuir al proceso de descentralización, apoyando a la
formulación y la implementación de una metodología
de planificación territorial apta para el contexto nacional
y ajustada a las necesidades y los desafíos de los diferentes
niveles de gobierno. Esto es la base para la preparación
de un marco jurídico, hoy día faltando, que regule
la asignación de las competencias, las capacidades y las
responsabilidades entre los gobiernos seccionales y las instancias
nacionales y sectoriales. La planificación territorial es
una herramienta indispensable para la toma de decisión racional,
equitativa y participativa para enfrentar los objetivos de desarrollo
humano sostenible.
Coordinadores
VVOB: Tom Leenders & Tomas De Leus
Telf. 02 3978 900
tdeleus@senplades.gov.ec
tleenders@senplades.gov.ec
http://www.vvob_ecuador.org/
Contactos
:
Representación
en Ecuador
Wim
de Boer
Representante
Legal
(++593 2) 24.34.986
Móvil:
(++-593) 9.8627960
wimdeboervvob@gmail.com
www.vvob-ecuador.org/
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